La decisión de elegir Finlandia como destino de esta visita de estudio tenía como objetivo conocer con más detalle como se utiliza en este país el Fondo Social Europeo para financiar proyectos de educación emprendedora. El informe recoge los principales elementos claves de esta estrategia así como algunos ejemplos específicos de proyectos financiados por Fondo Social Europeo.

Descargar informe (en inglés)

La visita de estudio de 2 días  incluirá reuniones con responsables del Ministerio de Educación, Finnish Board of Education, Fondo Social Europeo y promotores de proyectos de educación emprendedora financiados por FSE.

Descargar programa

Ya es posible consultar el informe preliminar del simposio celebrado en Budapest los días 7 y 8 de abril en la página de la DGE.  El evento reunió a 80 expertos venidos de toda Europa y el debate se centró en 5 áreas específicas:

• Cómo hacer que los profesores de primaria y secundaria se conviertan en agentes de cambio a través de la formación inicial del profesorado
• Animar y facilitar al profesorado en activo la posibilidad de implicarse en educación emprendedora a través de la formación continua.
• Como ayudar al profesorado a convertirse en facilitadores del aprendizaje
• Como desarrollar sistemas de apoyo para el profesorado
• Como potenciar el papel del centro educativo y la comunidad para ayudar a los profesores a proporcionar oportunidades para desarrollar el espíritu emprendedor.

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Initiativkreis „Unternehmergeist in die Schulen“
(Comité de iniciativas  ”Fomentar el espíritu emprendedor en la escuela”)

El comité está coordinado por el Ministerio de Economía y Tecnología y se formó en 2007.  En la actualidad está compuesto por 11 organizaciones que vienen desarrollando una labor activa en este campo durante varios años.  El comité se reúne dos veces al año y presenta sus actividades en Didacta (la feria de educación y formación continua) entre las que se encuentran la organización de sesiones informativas y seminarios.

Las 11 organizaciones son conscientes de su responsabilidad para contribuir a mejorar el futuro de los jóvenes en Alemania. Los jóvenes deben formarse de manera óptima desarrollando actitudes y habilidades que necesitaran a lo largo de su vida personal y profesional tales como la responsabilidad, flexibilidad, una actitud emprendedora e iniciativa.

Por lo tanto las inciativas impulsadas por las 11 instituciones que integran el comité se centran en:

• Desarrollar metodologías que potencien el desarrollo de la iniciativa y la responsabilidad de los estudiantes
• Proporcionar información y apoyo a los profesores
• Establecer vínculos entre los centros educativos y las empresas
• Ofrecer información bien estructurada sobre iniciativas emprendedoras en educación y definir criterios de calidad.

Miembros del comité:
JUNIOR, business@school eine Initiative von The Boston Consulting Group, Jugend gründet, Deutscher Gründerpreis für Schüler, Schul/Banker, TheoPrax, Fachnetzwerk Schülerfirmen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, NEBS, Ifex, Ideen machen Schule, Achievers International, NFTE.

Web (en alemán)

Una de las instituciones que conforman el comité es la Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (Fundación para la infancia y la juventud ) es uno de los miembros fundadores del comité.  La educación emprendedora es una de las áreas prioritarias de actuación de la fundación desde el año 1996.  Actualmente la fundación trabaja con todos los niveles educativos y coordina una red de 300 mini-empresas en las que participan 2400 estudiantes.  Su ámbito de actuación se circunscribe principalmente al territorio que formaba parte de la extinta RDA donde trabajan con estudiantes y profesores proporcionando apoyo, formación, talleres y organizando eventos.

Website (in alemán)

La educación emprendedora es un elemento clave en la nueva estrategia EU 2020. Un nuevo informe recomienda la integración de la educación emprendedora en el curriculum y subraya la importancia de las acciones desarrolladas a nivel local apoyadas por asociaciones privadas y empresas.

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